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O outro lado da Tertúlia: a parte teórica do evento dos Festejos Farroupilhas

Alunos da Escola Mestre Santa Bárbara são desafiados em apresentar um artigo científico sobre os temas escolhidos para a apresentação no Ginásio Municipal Darcy Pozza, no dia 15 de setembro

Kevin Sganzerla
Por: Kevin Sganzerla Fonte: NB Notícias
21/08/2023 às 12h04
O outro lado da Tertúlia: a parte teórica do evento dos Festejos Farroupilhas
Foto: Kévin Sganzerla

A Tertúlia, tradicional evento que faz parte do calendário dos Festejos Farroupilhas de Bento Gonçalves e que é promovido pelos alunos da Escola Mestre Santa Bárbara, já começou. Antes das apresentações no Ginásio Municipal Darcy Pozza, no dia 15 de setembro, que faz as arquibancadas lotarem, os estudantes são desafiados a produzir um artigo científico sobre o tema proposto e apresentá-lo aos jurados, compondo 40% da nota final para a disputa do pódio. 

Conforme a diretora da Escola Mestre Santa Bárbara, Margarida Mendes Proto, a apresentação teórica é o resultado da pesquisa que os alunos realizam sobre a cultura do Rio Grande do Sul, em forma de artigo científico, cujos temas são escolhidos por cada turma, juntamente com o professor coreógrafo e o professor conselheiro. "É um momento onde tem muita cultura, criatividade, inovação, e mantém viva a chama da cultura do nosso estado, relembrando os nossos antepassados que trabalharam e construíram nosso Estado com suas riquezas", relata. 

A apresentação do cartaz do artigo científico foi avaliado por profissionais da área da educação, que representam a Secretaria Municipal de Educação, a Universidade de Caxias do Sul (UCS) e a 16ª Coordenadoria Regional de Educação, bem como tradicionalistas do município. "A avaliação vai ser 40% a parte teórica e 60% a culminância na parte artística, no Ginásio Municipal", comenta a diretora. 

Foto: Kévin Sganzerla

Por meio da pesquisa bibliográfica, entrevistas e até visitas técnicas, os alunos construíram a parte teórica, envolvendo esforços de toda a turma para a apresentação do artigo científico. "Procuramos informações a partir de livros, autores e escritores de obras. Foi um processo que, ao final, com a apresentação, conseguimos ver que deu certo", relata Thayssa Anes da Silva, da turma 33M. "Foi um processo que foi desenvolvido em conjunto, com a ajuda realmente de toda a turma, com toda mobilização para a gente conseguir fazer um bom trabalho", complementa Eduardo Marini Martins da Silva, da mesma turma. 

Dentre as aptidões citadas por ambos os alunos, o trabalho teórico promoveu o desenvolvimento de habilidades como falar em público, trabalhar em equipe, construir um artigo científico e, sobretudo, adquirir conhecimentos sobre o Rio Grande do Sul. "Desenvolvemos a comunicação, o falar em público, a gente desenvolve tudo com o preparo para uma coisa maior depois, que é a nossa carreira profissional. Adquirimos também conhecimentos sobre a cultura do Rio Grande do Sul, que acaba nos ajudando a nos identificarmos ainda mais com o nosso próprio estado", relata Thayssa.

Eduardo complementa: "A maior recompensa que a gente tem dentro desse trabalho é o desenvolvimento cooperativo com as outras pessoas, porque esse trabalho nunca vai depender só de uma única pessoa, vai depender de um conjunto. A gente aprende também a trabalhar em equipe. E como ela falou, isso é muito importante também para o mundo pós a escola, porque o nosso mundo é um mundo social, então a gente convive bastante com outras pessoas, além também da bagagem cultural que a gente ganha através da pesquisa, principalmente", salienta o aluno. 

Ao todo, a Tertúlia contará com 29 apresentações e um total de 30 turmas envolvidas no evento no dia 15 de setembro, que tem início previsto para as 19h, estendendo-se durante toda a noite. 

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